Jaarverslag 2024 – 2025
Terugblik op schooljaar 24-25
“Het schooljaar 2024-2025 stond in het teken van verandering, maar ook van continuïteit. Met de start van de nieuwe Vlaamse minister van Onderwijs, de installatie van de nieuwe lokale besturen en de vernieuwing van ons eigen bestuursorgaan, waarbij ikzelf een tweede mandaat als voorzitter toegewezen kreeg, begon dit jaar met frisse ambities en hoge verwachtingen.
Tegelijk bleven de uitdagingen op het onderwijsveld onze volle aandacht vragen. Het lerarentekort, de kwaliteit van ons onderwijs, de druk op directies, blijven thema’s die elke dag opnieuw hun impact laten voelen.
OVSG staat al jaren garant voor onderwijs dat dicht bij kinderen, jongeren en gezinnen staat. Onderwijs dat lokaal verankerd is, gedragen door sterke lokale besturen. Die nabijheid is en blijft een ongelooflijk grote troef.
Voor de nieuw aangetreden lokale besturen was OVSG opnieuw een gids: we helpen hen hun opdracht vorm te geven, beleidskeuzes te onderbouwen en een toekomstvisie uit te tekenen. Tegelijk blijven we een spreekbuis in het publieke debat. In dialoog met de nieuwe minister en het beleid blijven we ijveren voor haalbaar, kwaliteitsvol én nabij onderwijs.
Onze medewerkers, begeleiders en experten staan dag na dag klaar met advies, ondersteuning en handvaten die onze scholen, centra en academies vooruithelpen. Die brede dienstverlening kunnen we alleen garanderen dankzij de grote expertise en de inzet van de sterke leerkrachten, directies en onderwijspersoneel op de klasvloer. Van harte dank voor zoveel engagement! ”
Loes Vandromme, voorzitter OVSG
“Een nieuwe minister, nieuwe besturen en op het einde van het schooljaar ook een nieuw bestuursorgaan voor OVSG. Het was een jaar waarin veel veranderde. En net daarom hebben we als organisatie sterk ingezet op één ding: mensen ontmoeten en relaties versterken. De identiteit van het lokaal onderwijs én ons memorandum bleven daarbij steeds onze leidraad.
Samen met alle collega’s trok ik dit jaar op een echte Ronde van Vlaanderen. Niet met de fiets maar wel met de trein, om alle nieuwe schepenen van onderwijs persoonlijk te leren kennen. En eerlijk: dat leverde heel wat warme, inspirerende gesprekken op. Je voelt meteen hoe gedreven die beleidsmakers zijn. Hun passie en inzet stonden telkens voorop. Dankzij hun dagelijkse inspanningen bouwen ze mee aan een betere toekomst voor alle kinderen en jongeren in hun stad of gemeente. En als OVSG staan we klaar om hen daarin doordacht, stevig en deskundig te ondersteunen.
Omdat we de grootste aanbieder zijn van officieel basisonderwijs, waren de nieuwe minimumdoelen basisonderwijs natuurlijk een topprioriteit. We wilden dit traject niet boven de hoofden van mensen heen voeren. Daarom betrokken we onze leraren en directies intensief via bevragingen, online-sessies en informatiemomenten. Ik bezocht ook zelf heel wat scholen. Overal voelde ik dezelfde beweging: de wil om stappen te zetten richting kennisrijk onderwijs. Voor onze pedagogische begeleiding van OVSG betekent dit dat we het leerplan Leer Lokaal grondig herbekijken en vernieuwen.
Met ons team van geëngageerde medewerkers leggen we zo de fundamenten voor het onderwijs van de toekomst. Dat doen we met veel overtuiging, en we bouwen daar volgend schooljaar met minstens evenveel energie op voort. Want als één ding duidelijk is, dan wel dat de kracht van lokaal onderwijs zit in samenwerking, openheid en de wil om samen vooruit te gaan.”
Walentina Cools, algemeen directeur OVSG
